संजीवनी फार्मसीच्या २४ विद्यार्थ्यांची ग्लेनमार्कमध्ये थेट निवड

संजीवनी फार्मसीच्या २४ विद्यार्थ्यांची ग्लेनमार्कमध्ये थेट निवड 24 Sanjeevani Pharmacy students get direct selection in Glenmark…

नेटविन सिस्टिम्समध्ये चार अभियंत्यांची आकर्षक पॅकेजवर निवड

नेटविन सिस्टिम्समध्ये चार अभियंत्यांची आकर्षक पॅकेजवर निवड Four engineers have been selected at Netwin Systems with…

संजीवनी इंजिनिअरींगच्या १५ विद्यार्थ्यांना सॅप कोर्समुळे झेन्सर टेक्नॉलॉजिज मध्ये नोकऱ्या

संजीवनी इंजिनिअरींगच्या १५ विद्यार्थ्यांना सॅप कोर्समुळे झेन्सर टेक्नॉलॉजिज मध्ये नोकऱ्या 15 students of Sanjivani Engineering got…

संजीवनी इंजीनियरिंगच्या  सहा अभियंत्याला नोकरी; प्रत्येकी सव्वा पाच लाखाचे पॅकेज

संजीवनी इंजीनियरिंगच्या  सहा अभियंत्याला नोकरी; प्रत्येकी सव्वा पाच लाखाचे पॅकेज Six engineers of Sanjeevani Engineering get…

शिक्षणात जीवन बदलण्याची ताकद-डॉ. सुसेंद्रन                                              

शिक्षणात जीवन बदलण्याची ताकद-डॉ. सुसेंद्रन      The power of education to change lives-Dr. Susendran संजीवनी…

यशस्वीतेसाठी  परीश्रमाला पर्याय नाही  -डॉ. भावेश  भाटीया         

यशस्वीतेसाठी  परीश्रमाला पर्याय नाही  -डॉ. भावेश  भाटीया    There is no substitute for hard work for…

संजीवनीच्या२० अभियंत्यांची डेलॉईटमध्ये ५ लाख वार्षिक  पपॅकेवर निवड-  अमित कोल्हे                                        

संजीवनीच्या२० अभियंत्यांची डेलॉईटमध्ये ५ लाख वार्षिक  पपॅकेवर निवड-  अमित कोल्हे    20 engineers from Sanjeevi selected…

संजीवनी इंजिनिअरींगच्या रोप लागवड यंत्राला ‘बेस्ट इनोव्हेशन अँड  डीझाईन पुरस्कार’ – अमित कोल्हे

संजीवनी इंजिनिअरींगच्या रोप लागवड यंत्राला ‘बेस्ट इनोव्हेशन अँड  डीझाईन पुरस्कार’ – अमित कोल्हे      …

संजीवनीने विद्यार्थी आणि पालकांचा विश्वास सार्थ ठरविला -अमित कोल्हे

संजीवनीने विद्यार्थी आणि पालकांचा विश्वास सार्थ ठरविला -अमित कोल्हे Sanjeevani earned the trust of students and…

संजीवनी अभियांत्रिकी: आधुनिक शिक्षणाकडील कल बघुन  सामंजस्य करार केला  -व्हाईस प्रेसिडेंट नारायणन

संजीवनी अभियांत्रिकी: आधुनिक शिक्षणाकडील कल बघुन  सामंजस्य करार केला  -व्हाईस प्रेसिडेंट नारायणन Sanjeevani Engineering: MOU signed…

You cannot copy content of this page